Պատասխանատվությունը շատ կարևոր է մարդու կյանքում։ Մարդը վաղ տարիքում պետք է լինի պատասխանատու։

Եթե նույնիսկ այդպես ասաց պատասղանատվությունը լինի ոչ շատ կարևոր է միևնույն է պետք է լինել պատասխանատու։
Բայց մենք ունենք և պառտավորություններ որոնց մենք պետք է լինենք պատասխանատու։ Ինձ թվում է որ ամենա մեծ պատասխանատվությունը դա երեխա հետևելը։ Մեծացնել մառդ որը շուտով պետք է լինի սոցիալական համապատասխան և լավ քաղաքացի դա շատ մեծ և դժվար պառտավորություն է։

1. Ժամանակի պարագայական բացահայտիչը կոնկրետացնում է գործողության կատարման ժամանակը:

Այստեղ՝ մեր կրթահամալիրում, նախագծային կրթություն է իրականացվում:

1. Տեղի պարագայական բացահայտիչը կոնկրետացնում է գործողության կատարման տեղը:

Ընդգծի՛ր պարագայական բացահայտիչները՝ նշելով տեսակը: Կետադրի՛ր:

1. Ձորի երկու կողմում՝ թավուտ անտառների մեջ արջեր շատ են լինում:
2. Պապս արթնանում է վաղ առավոտյան՝ ուղիղ ժամը վեցին:
3. Երևանում՝ Աբովյան փողոցում աշխույժ եռուզեռ է:
4. Հաջորդ օրը՝ շոգ կեսօրին նա տուն վերադարձավ:
5. Դրսում՝ մայթերին տների անկյուններում կուտակվել էին չորացած տերևներ:
6. Ձմռանը՝ առաջին ձյան գալուն պես հովիվներն իջնում են սարերից:
7. Նա՝ բոլորովին որբ եկել էր Բաթում իր ազգականի մոտ:

Կետերի փոխարեն գրի՛ր պարագայական բացահայտիչներ:

1. Մարինեն լուռ նստել էր բակում՝ պապի խնամած այգում:
2. Առաոտյան՝ արևը բացվելուն պես, Արամը սպասում էր ընկերներին:
3. Այս գիրքը վերցրել եմ պահարանից՝ գրքերով լի դարակից:
4. Մայրս որոշել է անպայման վերադառնալ տուն՝ իր ծննդավայր:
5. Երեկ՝ առավոտյան,  ձիով վերադառնում էի վերին գյուղերից:

Ժամանակի պարագա-երկրորդական նախադասությունները դարձրո՛ւ դերբայական դարձվածներ:

• Փորձված որսորդը, երբ գիշերը եղեգները խշշում են, լարում է լսողությունը:Գիշերը եղեգները խշշալիս՝ փորձված որդորդը լարում է լսողությունը։

1. Երբ կամուրջն այրվեց, Պուբլիուս Հորացիուսը թռավ ջուրն ու բարեհաջող հասավ յուրայիններին: Պուբլիուս Հորացիուսը թռավ ջուրն ու բարեհաջող հասավ յուրայիններին, երբ կամուրջն այրվեց:
2. Երբ նայում ենք Երկրին, չենք կարող նրանով չհիանալ: Երկրին չնայելով չենք կարող չհիանալ նրանով:
3. Երբ իսպանացիները ցամաք ելան Հաիթիում, տեսան, որ կղզու բնակիչները նիզակով ձուկ են բռնում: Կղզու բնակիչները նիզակով ձուկ են բռնում, երբ իսպանացիները ցամաք ելան Հաիթիում:
4. Երբ աշխարհի յոթ հրաշալիքներից մեկը համարվող այդ տաճարի շինարարությունն ավարտին հասավ, զարմանք ու հիացմունք առաջացրեց բոլոր նրանց մեջ:

Զարմանք ու հիացմունք առաջացրեց բոլոր նրանց մեջ, երբ աշխարհի յոթ հրաշալիքներից մեկը համարվող այդ տաճարի շինարարությունն ավարտին հասավ:

Տեղի պարագա-դերբայական դարձվածները դարձրո՛ւ երկրորդական նախադասություններ:

1. Սպանություն իրականացրած վայրում ոստիկանները փորձաքննություն էին անցկացնում:  Ոստիկանները փորձաքննություն էին անցկացնում, սպանություն իրականացրած վայրում:
2. Նավի խորտակված վայրից մարմինները չէին կարողանում դուրս բերել:Մարմինները չէին կարողանում դուրս բերել, նավի խորտակված վայրից:
3. Նա երկար կանգնեց աղջկա հետ պայմանավորված վայրում: Աղջկա հետ պայմանավորված վայրում նա երկար կանգնեց:
4. Ծերունին երազում էր վերադառնալ երիտասարդ տարիներն անցկացրած վայրերը:  Երիտասարդ տարիներն անցկացրած վայրերը ծերունին երազում էր վերադառնալ:

1. Я должна писать письма. 2. Ты должен писать письма. 3. Он должен писать письма. 4. Она должна писать письма. 5. Мы должны писать письма. 6. Вы должны писать письма. 7. Они должны писать письма.

Упражнение 2

1.Вы должны много заниматься. 2. Ахмед должен читать текст правильно. 3.Мы должны писать диктант. 4. Анна должна повторять новые глаголы. 5. Я должна отвечать урок хорошо. 6. Виктор и Борис должны делать домашнее задание. 7. Ты должен знать этот урок.

Упражнение 3

1.Вечером я должна писать письма. 2. Мы должны читать этот рассказ. 3. Все студенты должны купить этот словарь. 4.  Мария должна читать этот рассказ. 5. Вы должны много заниматься. 6. Рашид должен делать этот упражнение. 7. Ты должен повторять глаголы каждый день